Исаков Алексей-8 класс
Крюкова Анастасия-10 класс
Хайдаров Рамиль-11 класс
Салимова Гульназ-10 класс
Гайнуллин Радик-10 класс
Измерская средняя
общеобразовательная школа
имени Анаса Салахова
Фаттахова Индира-8 класс
Хакимов Фанис-11 класс
Сафина Гульгена-8 класс
Ахмадуллин Ильмас-7 класс
Белова Юлия-8 класс

Главная

Как это было

Анас Салахов

Методический опыт

План УВР

Творческая копилка

АРГОС

Наши достижения

Фотоколлекция

Автор сайта

  Татьянин день

1 вед:Здравствуйте!
2 вед:Добрый вечер!
3 вед:Мы рады приветствовать вас в этом зале.
1 вед:Думаю что вы уже догадались по какому поводу мы собрались здесь сегодня. Догадались? Да, действительно, сегодня праздник, и не один, а целых два: 250-летие со дня подписания императрицы Елизаветы Петровны указа об учреждении Московского университета, или проще праздник всех студентов и Татьянин день.
2 вед:В этот день все Татьяны-именинницы. Надеемся, что вы не забыли поздравить всех своих подружек Татьян. Так как эти два праздника приходятся на один день, мы решили посвятить этот вечер как всем студентам так и всем Татьянам.
3 вед:Как вы уже поняли, не один именины не пользуются такой популярностью и любовью у студентов, как Татьянин день.
1 вед:Хотя бы потому что именно 25 января у студентов начинаются каникулы. 2 вед:Ты хотела сказать у прилежных студентов, кто без хвостов сдал сессию.
1 вед:Да, конечно. Но мне кажется что не сдача какого-нибудь предмета – не повод грустить, и уж тем более не повод не праздновать Татьянин день.
3 вед:Да, и потому мы предлагаем всем находящимся в зале студентам, Татьянам и всем остальным зрителям забыть все проблемы и веселится.
1 вед:А для поднятия общего настроения предлагаем вам послушать
Исполняется песня «Студентка – практикантка»из репертуара Е. Осина
1 вед: А сейчас мы проведем небольшой интеллектуальный конкурс .В нем участвуют все .Условия очень просты – мы задаем вопросы ,вы отвечаете. За правильные ответы мы выдаем жетоны .Победитель тот ,кто наберет большее число жетонов .
2 вед: Итак, вопросы.
1) Кто говорит на всех языках ? ( Эхо )
2) Может ли страус назвать себя птицей? (Нет ,он не говорит )
3 вед:
3). Обычно месяц заканчивается 30 или 31 числом .В каком месяце число 28 ? (Во всех )
4) Что случилось 31 февраля ? (Ничего )
1 вед:
5 ) Кто быстрее плавает утенок или цыплёнок ? (Цыплёнок плавать не умеет )
6 ) Когда 2 и 2 бывают больше 4 ? (Когда 22 )
7 ) На что похожа вторая половинка апельсина ? ( На вторую половинку )
1 вед:Итак ,жетонов больше всего у … Получай приз!
2 вед:А теперь послушайте стих – е ,которое нам хочет прочитать Белова Юля.
Стих–е С. Есенина «Хороша была Танюша»
3 вед:Я думаю ,что нам пора объявить о начале самой главной части нашего праздника ,ради чего собственно мы здесь и собрались .
1 вед:Так уж распорядилась история ,что день образования университета и именины Татьяны совпали ,тем самым родив замечательный студенческий праздник «Татьянин день»
2 вед:И сейчас мы начнем наше неповторимое шоу «Таня ,Танечка ,Танюша»
3 вед:А мне хочется под ваши аплодисменты и под прекрасную музыку ,которую мы подобрали для наших Танечек пригласить их всех ,сколько бы их не было в этом зале ,на сцену .
1 вед:Милые наши ! От всей души поздравляем вас с вашими именинами ,с вашим праздником . Это вероятно ,здорово ,когда у тебя не просто именины ,а одновременно и праздник всей студенческой братии .
2 вед: Ну что же. Если вы думаете ,что мы просто так вызвали вас на эту сцену ,то вы глубоко заблуждаетесь .Для начала ,мы хотим вас поздравить . Цветы на сцену !
(Ведущие дарят Таням кактусы )
3 вед: Они пока не расцвели ,все-таки зима на дворе ,но лет эдак через 10 ,они порадуют вас ослепительными цветами .
1 вед:Будьте счастливы ,вечно молоды и красивы !
2 вед:Сейчас мы проведём соревнование между Татьянами ,состоящие из нескольких конкурсов .Для каждого конкурса Тани берут по 2 помощника из зала .В итоге мы узнаем кто из Татьян самая эрудированная ,ловкая ,талантливая , в общем ,кто из вас достоин звания «Мисс Татьяна».
3 вед: В первом конкурсе вам необходимо ответить на вопросы .Мы раздаём вам листочки с вопросами.
1.Что сделается с красным шелковым платком ,если его опустить на дно черного моря ?( станет мокрым )
2.Сколько горошин войдет в один стакан ?(Нисколько ,горошины ходить не умеют )
3.Каких камней нет в море ? (Сухих )
4.Почему коза плачет ? (Потому что у нее муж козёл )
5.Трое прятались под одним зонтом и все остались сухими . Как им это удалось ? (Дождя не было )
6.В Москве родился негр ,весь черный только зубы белые . Что здесь не правда ? ( У новорожденных нет зубов ).
7.Что будет делать ворона прожив три года ? (Будет жить четвертый год )
1 вед: А теперь следующий конкурс.(Каждая участница выбирает карточку с названием известной песни ,Татьяны делятся по парам ,встают лбами к друг другу и одновременно начинают петь каждая свою песню ,кто первым собьётся ,тот проиграл .)
2 вед: А теперь конкурс «Спиной друг к другу» ( Пару секунд посмотреть друг на друга и развернувшись спиной к друг другу по очереди называть признаки одежды)
3 вед: В следующем конкурсе вам необходимо с закрытыми глазами и завязанными руками собрать как можно больше картофелин . (Пакеты ,картошка ,платки )
1 вед: А теперь подводим итоги по всем конкурсам .


(Победительнице дарят медаль «Мисс Татьяна»)

Главная || Как это было || Анас Салахович || Методический опыт || Творческая копилка
План УВР ||АРГОС || Наши достижения || Фотоколлекция || Автор сайта