Исаков Алексей-8 класс
Крюкова Анастасия-10 класс
Хайдаров Рамиль-11 класс
Салимова Гульназ-10 класс
Гайнуллин Радик-10 класс
Измерская средняя
общеобразовательная школа
имени Анаса Салахова
Фаттахова Индира-8 класс
Хакимов Фанис-11 класс
Сафина Гульгена-8 класс
Ахмадуллин Ильмас-7 класс
Белова Юлия-8 класс

Главная

Как это было

Анас Салахов

Методический опыт

План УВР

Творческая копилка

АРГОС

Наши достижения

Фотоколлекция

Автор сайта

  Кузнецова Наталья Аркадьевна
Тема: Обобщение по теме «Викторина для детей и родителей»

Цель: способствовать сплочению детского коллектива, детей и родителей; развитие познавательного интереса, расширить кругозор у учащихся. Предварительно приглашаются команды в составе одного родителя и ребенка. Домашнее задание: придумать название своей команде, приготовит необычное блюдо и защитить его.

Первый этап.
Математика (красный квадрат)

1. Сосчитайте сколько на рисунке треугольников.(на листочках нарисована геометрическая фигура, состоящая из множества треугольников)
2. Решите задачу в стихах Мы только с парохода, Мы только из похода – Одиннадцать недель Гостили на воде А сколько это дней Считай-ка поверней (77 дней)
3. Прочитайте слова, записанные ребусами.
ПО 100 вой, 40 а, 3 буна, ко 100 чка

Второй этап.
Литература (зелёный квадрат)

1.Загадайте друг другу загадки
2. Вспомните и назовите сказки, где есть действующее лицо МЕДВЕДЬ. 3. Сочините стихотворение, используя рифмы
СОЛНЦЕ ……ОКОНЦЕ
ПРИВЕТ……..КАБИНЕТ

Третий этап
Русский язык (синий квадрат)

1. Даны слова в каждом из которых спряталось ещё одно слово
ХЛЕВ – ЛЕВ
УТОЧКА - ТОЧКА
КОСА – ОСА
МРАК – РАК
ЩЕЛЬ – ЕЛЬ
СТОЛБ – СТОЛ – СТО
2. Составьте слова и впишите их в кроссворд.
М и р
М е л
М я ч
М е х
М а к
3.Слова пятачок, ножка, шишка, язык, горлышко, имеют несколько значений. Назови их.

Подведение итогов, награждение победителей.

Главная || Как это было || Анас Салахович || Методический опыт || Творческая копилка
План УВР ||АРГОС || Наши достижения || Фотоколлекция || Автор сайта